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小学生假期二天一晚夏令营

更新时间:2022-05-05 小编:狼之道 588
这里不是景区 却有着一样灵秀的山水 这里胜似景区 却没有人声鼎沸的喧嚣这次我们带着孩子们在纯粹的大自然里去释放他们最纯真的天性在幽静的山谷安营扎寨倾听娟娟的溪流仰望静谧的星空玩到只剩野性睡到肆意妄为两天一夜 山庄里的夏令营精彩持续不断 在这里我们都能做些什么❈激流勇进 泛舟水上漂够了?下船入水,捞鱼可好?搭弓射箭 保卫家园勇士挑战赛都在等着孩子们充满欢声笑语的篝火晚会来到这里,暂且抛开繁杂的

这里不是景区  

却有着一样灵秀的山水  

这里胜似景区  

却没有人声鼎沸的喧嚣

这次我们带着孩子们

在纯粹的大自然里

去释放他们最纯真的天性



在幽静的山谷安营扎寨

倾听娟娟的溪流

仰望静谧的星空

玩到只剩野性

睡到肆意妄为


两天一夜 山庄里的夏令营

精彩持续不断


 在这里我们都能做些什么❈

激流勇进 泛舟水上

漂够了?下船入水,捞鱼可好?


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搭弓射箭 保卫家园

勇士挑战赛都在等着孩子们

充满欢声笑语的篝火晚会


来到这里,

暂且抛开繁杂的学习压力

忘掉自己的KPI和孩子的ABC

把紧绷的神经彻底放松下来

尽情享受温馨柔软的孩童时光

营会理念:

1.亲历:任何一个项目的开始都是孩子们在老师的指引下先去经历一种模拟的场景,去完成一项任务。

这将是一把打开吸收之门的金钥匙。

2.感受:孩子们通过置身其中,得到最真切的感受。这种感受将是全方位的,活性很强的,印象深刻的。

这时孩子们将开始自发的回想刚才的过程,对这段经历进行分析,开始产生一些观点。

3.分享:采用头脑风暴的方法,在老师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享,

每个人就会得到数倍的经验,这也是户外教育的一大魅力所在。

4.总结:当大家的观点趋于成熟时。老师将根据大家讨论的结果,结合相关的理论知识,进行归纳总结,

把孩子们的认识由感性上升到理性。

5.应用:这个过程是在活动之后的生活和学习中由孩子们自己完成的。完成认识由实践中来,

最终用来指导实践的循环上升的过程。这也是活动的终极意义所在。







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